孙子兵法》十三篇的框架为“1＋3＋9”，具体如下：    （一）站在流水作业的广度来看  从程序管理的条理性来说，行为是一种从“计划程序”开始、经过中间的“准备程序”、最终至“执行程序”结尾的流水作业。因此，站在流水作业的广度来看，《孙子兵法》十三篇的布局如下：  A）流水作业的第一步--“计划”程序。  “万事开头难”，所谓“开头”，实指“计划”。计划程序依次有三件工作要做：1），制定对策并明确任务；2），确定任务的执行人及其权限；3），制定执行任务的预案。  故而有《始计》第一，属计划程序。  B）流水作业的第二步--“准备”程序。  “良好的开端是成功的一半”，所谓“开端”，实指“准备”。准备程序依次有三件工作要做：  1），有形资源的准备，即行动上所需要的武器装备等物资的准备，故有《作战》第二；  2），无形资源的准备，即思想上所需要的决心意志等心理的准备，故有《谋攻》第三；  3），人才资源的准备，即组织上所需要的善战易胜等将领的准备，故有《形》第四。  上述三篇属准备程序。  C）流水作业的第三步--“执行”程序。  在完成了计划和准备工作之后，接下来的工作自然是上战场--执行任务。执行程序依次有三件工作要做：  1），时间管理的执行，即进入状态的第一时段、寻找突破口的第二时段、发动总攻的第三时段，故而依次有《势》第五、《虚实》第六、《军争》第七；  2），地点管理的执行，即避免被动的开局、力争主动的中局、“将死对手”的残局，故而依次有《九变》第八、《行军》第九、《地形》第十；  3），效率管理的执行，即利用地形提高效率、利用时间提高效率、利用人才提高效率，故而依次有《九地》第十一、《火攻》第十二、《用间》第十三。  上述九篇属执行程序。    （二）站在过程控制的深度来看  从目标管理的层次性来说，行为是一种对开始的“决策环节”、中间的“贯彻环节”、以及最后的“落实环节”所展开的过程控制。因此，站在过程控制的深度来看，《孙子兵法》十三篇的布局如下：  A）过程控制的第一环节--“决策环节”的目标管理要求。  1），在决策环节的第一个子环节上，孙武提出了计算战斗力的数学模型和计算军事实力的数学模型，由于战斗力是决定战斗胜负的主要因素--因此将左右战局的走向，而军事实力是锁定战局结果的主要因素，因此，只要计量一下双方战斗力和军事实力的变化趋势，就可以预见到战争的胜负及其对应的不同过程，由此在对“确定对策和明确任务”的决策上，做到“靠数据说话、凭事实决策”，可见，这个子环节是有质量要求的；2），在决策环节的第二个子环节上，孙武提出了择将标准和授权标准，显然，这个子环节也是有质量要求的；3），在决策环节的第三个子环节上，孙武提出了诡道、克敌制胜的策略以及不可先传的要求，无疑，这个子环节还是有质量要求的。  故而有《始计》第一，属决策环节。  B）过程控制的第二环节--“贯彻环节”的目标管理要求。  1），在贯彻环节的第一个子环节上，孙武提出了武器装备的数量标准、质量标准、后勤保障体系的标准等，即带甲十万、兵闻拙速、胜敌益强等等，可见，这个子环节是有质量要求的，故而有《作战》第二；   2），在贯彻环节的第二个子环节上，孙武提出了军事路线、军事方针、军事政策的设计标准，即高回报低投入、追求卓越、审时度势等，显然，这个子环节也是有质量要求的，故有《谋攻》第三；  3），在贯彻环节的第三个子环节上，孙武提出了善战者和易胜者等的定义和标准，即自保而全胜、能为胜败之政，无疑，这个子环节还是有质量要求的，故有《形》第四。  上述三篇属贯彻环节。  C）过程控制之第三环节--“落实环节”的目标管理要求。  1），在落实环节的第一个子环节上，孙武提出了进入状态的“势”的标准、寻找突破口的“虚实”标准、发动总攻的“绝杀”标准等，即势险节短、劳逸众寡、治气治心治力治变等，可见，这个环节是有质量要求的，故而在这个子环节中依次有《势》第五、《虚实》第六、《军争》第七；  2），在落实环节的第二个子环节上，孙武提出了避免被动的变化标准、争取主动的行军标准、夺取胜利的战地标准，显然，这个子环节也是有质量要求的，故而在这个子环节中依次有《九变》第八、《行军》第九、《地形》第十；  3），在落实环节的第三个子环节上，孙武提出了提高作战效率的地形利用标准、提高作战效率的时间利用标准、提高作战效率的人才利用标准，无疑，这个子环节还是有质量要求的，故而在这个子环节中依次有《九地》第十一、《火攻》第十二、《用间》第十三。  上述九篇属落实环节。    （三）站在问题处理的宽度来看  若将“计划”视为手段，则“决策”为其目标；若将“准备”视为手段，则“贯彻”为其目标；若将“执行”视为手段，则“落实”是其目标。所以，光“计划”、不“决策”，仿佛光耕耘不播种；光“准备”、不“贯彻”，仿佛光播种不发芽；光“执行”、不“落实”，仿佛光开花不结果。所以，从项目管理的逻辑性来看，行为是一种对如何策划、如何筹备、如何实施所开展的问题处理。因此，站在问题处理的宽度来看，《孙子兵法》的布局如下：  A）“处事”中要解决的第一个问题--如何策划。  此阶段主要有三个子问题：1），如何确定是战、是和、是降？2），如何确定派谁去以及给他多少人马？3），如何确定未来上了战场怎样打？故而有《始计》第一，属策划问题  B）“处事”中要解决的第二个问题--如何筹备。  此阶段也有三个子问题：  1），如何做“行动上的准备”工作，故而有《作战》第二；  2），如何做“思想上的准备”工作，故而有《谋攻》第三；  3），如何做“组织上的准备”工作，故而有《形》第四。  上述三篇属筹备问题。  C）“处事”中要解决的第三个问题--如何实施。  此阶段同样有三个子问题：  1），如何控制战争的节奏？即如何进入状态、如何寻找突破口、如何发动总攻，故而依次有《势》第五、《虚实》第六、《军争》第七；  2），如何控制战争的步伐？即如何“布局”、如何走“中盘”、如何下“官子”？故而依次有《九变》第八、《行军》第九、《地形》第十；  3），如何控制战争的效果？即如何发挥地利、如何发挥天时、如何发挥人和，故而依次有《九地》第十一、《火攻》第十二、《用间》第十三。  上述九篇属实施问题    （四）结论  由此可见，无论是从流水作业的角度来看《孙子兵法》的广度，还是从过程控制的角度来看《孙子兵法》的深度，抑或从解决问题的角度来看《孙子兵法》的宽度，我对《孙子兵法》框架的最终结论都是：“1＋3＋9”。  那么，《孙子兵法》框架谜团的揭开，是否意味着中国人对人类“管理行为学”作出了不可磨灭的贡献呢？换而言之，孙武是不是中国的“管理行为学”大师呢？假如是的话，《孙子兵法》是不是“中国管理行为学”的奠基之作呢？假如是的话，古中国是否还有自己的“管理心理学”和“管理组织学”呢？，也就是说古中国是否有自己的“中国管理学”--如同有自己的“中医”一样呢？

企业的出路在于产品更新换代，管理是共享一份团队的融洽的感情,关注并修正行为，影响并引导人生，感情淡薄使人平庸 ...